Học sinh nên nghe sách nói , audio book như thế nào?
Từ cổ xưa , các bậc tiền bối như Khổng Tử , Chu Quang Tiềm đã bàn đến vai trò quan yếu của việc nghe sách nói , audio book từ Kho sách nói miễn phí. Và cho suốt bây chừ , người ta vẫn tiếp tục câu chuyện cũ mà không cổ ấy: tại sao lại phải ( nên ) nghe sách nói , audio book? nghe sách nói , audio book mang lại lợi ích gì? Đọc cái gì? tại sao phải đoàn luyện thói quen nghe sách nói , audio book?
lợi ích của nghe sách nói , audio book
Sau nhiều tranh cãi , các nhà nghiên cứu , các học giả đều hợp nhất rằng: Nghe sách nói , audio book mang lại nhiều lợi ích khác nhau cho cuộc sống của con người: Sách cung cấp thông tin , lượng tri thức về mọi mặt , mọi khu vực của hoàn cảnh sống từ quá khứ đến hiện nay , những giả tưởng , suy đoán về tương lai , là nhịp cầu nối quá khứ - hiện tại... Sách còn giúp bồi bổ tín ngưỡng , nâng cao khiếu thẩm mĩ , hoàn thiện bản than , mở rộng từ ngữ… Bàn về vai trò nghe sách nói , audio book đối với trẻ mỏ không ai phủ nhận vai trò quan yếu của nó đối với sự phát triển tất cả của trẻ. Quan hoài đến vấn đề này , bác mẹ trẻ nên biết một đôi chú ý nho nhỏ.
Những lưu ý về việc cho trẻ nghe sách nói , audio book
Không phải mọi trẻ đều đọc những cuốn sách như nhau. Trẻ phát triển và thay đổi rất nhanh về nhận thức , tâm lí , tính cách. Mỗi trẻ có sở thích , niềm ham mê khác nhau , từ thời gian này ở mỗi độ tuổi khác nhau việc đọc của trẻ không hề đồng đẳng. Trẻ sơ sinh chưa biết đọc và cũng không nhận thức được những gì có trong sách , thậm chí là tranh ảnh tuy nhiên vẫn nên đọc cho trẻ nghe. Đây là cách giúp trẻ hình thành nên cộng chấn có hoàn cảnh và dần làm quen với sách vở. Dạy con từ thuở còn thơ là như thế. Bấy chừ ba má phải đọc to , rõ ràng từng tiếng. Khoảng một tuổi , trẻ bắt đầu bị quyến rũ bởi các hình ảnh của cuốn sách , ham với các bức tranh ngộ nghĩnh. Trẻ có khả năng tự cầm được một số vật nhẹ , bởi thế ba má nên cho bé chơi với sách như một trò chơi , vật chơi.
Lớn hơn chút nữa , ngôn ngữ và tư duy của trẻ đã phát triển hơn. Trẻ đã bi bô nói , gọi tên các sự vật , đồ vật , đặc biệt trẻ rất hứng với thế giới động vật. Từ thời gian này , ba má hãy giúp trẻ khám phá xung quanh phê chuẩn xem các hình ảnh. Chỉ vào tranh và hỏi bé: đây là con gì? hoặc đây có phải con gà không nhỉ? Nếu bé nói sai , hãy dựa vào các đặc điểm của con vật đó và chỉ trực tiếp vào tranh để trẻ nhớ. Muốn trẻ nhớ lâu ba má nên dùng biện pháp lặp , nói đi , nhắc lại Hai ba lần bé sẽ “nhập tâm” hơn đấy bạn ạ! bấy chừ , việc nghe sách nói , audio book giúp trẻ học và mở mang các từ , các tiếng đơn lẻ. Đến 346 tuổi rưỡi hoặc 362931072 tuổi , bạn sẽ thấy trẻ có khả năng nhớ các cụm từ trong các câu chuyện mà bạn hay đọc như: “ngày xửa ngày xưa” , “ở một làng nọ”…
Đối với trẻ học mẫu giáo , việc nghe sách nói , audio book đã có nhiều đổi thay. Trẻ đến trường và được cô giáo dạy bảng chữ cái , sau đó tự trẻ ghép các chữ cái thành tiếng. Bởi thế trẻ phối hợp học đọc và viết , bài học xen kẽ chữ và hình ảnh minh hoạ. Bước vào năm học lớp 1 – năm đi hàng đầu của cấp tiểu học , trẻ đã tự đọc được các truyện tranh , các bài văn ngắn. Tuy nhiên ba má vẫn nên nối tiếp đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ vừa giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ vừa cung Đem cho trẻ nhiều kiến thức bổ ích , nuôi dưỡng tâm hồn trẻ em. 8 , 9 tuổi xanh vẫn thích nghe sách nói , audio book từ kho sách nói lớn nhất Việt Nam, bấy chừ khả năng tự đọc của trẻ đã tăng lên rõ rệt.
Trẻ đặc biệt thích truyện tranh và các chuyện cổ tích. Ngoài ra trẻ còn thích thời ấu thơ của các thiên tài , các sách viết về vũ trụ , khám phá thiên nhiên , ca dao , từ cú đố... Cha mẹ hãy tận dụng dịp này để giúp trẻ có được thói thường nghe sách nói , audio book.
Tuy nhiên , hiện tại văn hoá đọc đang là một Sự tình nằm trong tình trạng báo trước. Nó đang bị các phương tiện khác như truyền hình , internet cạnh tranh gay gắt , trẻ em thế kỉ 31 bị quyến rũ bởi các trò chơi điện tử , các bộ phim hoạt hình. Bởi vậy , nhiều trẻ không thích nghe sách nói , audio book , càng lớn trẻ càng lười hơn “ngó ngàng” đến sách vở hơn. Thay vì đó trẻ mài miệt với nghệ thuật thứ bảy và điện tử , tiêu tốn lan tràn thặng dư thời gian vào các trò giải trí này.
Đối với Sự tình nghe sách nói , audio book của trẻ cũng cần để ý trong việc chọn sách phù hợp với tâm lí , lứa tuổi của trẻ. Trên thịt hiện tại , sách vở tùm lum và Đa chủng về chủng loại nhưng không phải mọi sách trẻ đều có khả năng đọc. Có nhiều sách kích thích hành tội , đánh nhau và đi ngược giá trị giáo dục trẻ. Thông thường sách có sự phân loại theo giới tính và phú cho hình thể. Bởi vậy , nhu yếu có sự định hướng của ba má trước khi cho trẻ chọn đọc một loại sách nào đó. Song song cần dạy cho trẻ biết coi trọng giá trị của sách để trẻ không coi sách như một thứ giải trí rẻ tiền.
Sách Cởi ra cho trẻ một chân trời mới. Nó cung Đem cho trẻ nhiều kiến thức bổ ích , những khám phá thích , những cuộc phiêu lưu kì thú ( khi trẻ đọc dế mèn phiêu lưu kí , Đoremon… chẳng hạn. Sách còn giúp trẻ hình thành nên tư cách , những ứng xử Hòa mục , lối sống tập quán , có nhân cho trẻ. Các sãi chùa phạm và tâm lí học đều đồng ý rằng: nghe sách nói , audio book từ kho sách nói miễn phí là một trong những cách học tốt nhất để giúp trẻ phân biệt được việc làm đúng và sai. Hơn thế nữa , nội dung của cuốn sách còn gợi nên một sự quyến rũ Dữ dội và thích để Bền vững những giá trị mà bạn đang dạy con khi ở nhà. Ba má nên nhận ra cái điều quan trọng này và dạy trẻ có được thói thường tốt ngay từ bây giờ. Cùng với những cuốn sách hay , thích trẻ sẽ trang bị cho mình hành trang sẵn sàng bước vào đời: một trí tuệ sáng dạ , một tâm hồn giàu yêu thương.
